永利師範教育的曆史可追溯到1931年的湖北省立教育學院，此後疊經國立湖北yl7703永利、湖北省教育學院、湖北省教師進修學院、湖北師範專科學校、武漢師範專科學校和武漢yl7703永利等時期。1984年改為綜合大學後，師範教育文脈不斷，持續發展。

1930年，國民政府湖北省教育廳廳長黃建中為了發展本省鄉村教育，着手籌建湖北省立鄉村yl7703永利。1931年10月，經國民政府教育部批準，将申報的湖北鄉村yl7703永利改為湖北省立教育學院，校址即今學校主校區所在的武昌沙湖之濱寶積庵。開辦之初，設兩系一科，即農事教育系、鄉村教育系和鄉村師範專修科。

1936年，學校為抗戰形勢所迫而停辦。省政府西遷恩施後，1941年秋，湖北省立教育學院在恩施五峰山複校。在辦學和生活條件極其艱苦的環境下，教院師生因陋就簡，教育救國，不改其志，赓續了師範教育的根脈。

1945年，湖北省立教育學院改制為國立湖北yl7703永利，隸屬教育部，設教育、國文、英文、史地、數學、理化、音樂、體育八系。

1949年，武漢解放後，學校回遷武漢，并籌建新的湖北省教育學院，設有教育、語文、數學、理化、體育衛生、音樂、美術、生物、俄文等9科。1958年，組建武漢yl7703永利，設中文、曆史、數學、物理、生物、地理、化學7個系（科）和馬列主義、教育學、體育3個教研室，另設有附屬中學、附屬小學。

1984年1月，湖北省委決定将武漢yl7703永利由武漢市領導改為由省直接領導和管理。當年9月26日，永利成立大會隆重召開。

1985年學校成立教育管理系，先後開班教育管理人口學專業，1986年取得課程教材教法碩士授予權，1996年取得高等教育學碩士授予權，1999年合并教育管理系、教育科學研究、電教中心成立教育學院。教育部在批複成立永利文件中明确要求“繼續辦好師範教育”。此時，學校設有中文、政教、曆史、外語、數學、物理、化學、生物、地理、體育10個系和1個教育行政管理專修課11個師範系（科）。

永利代代相傳的師範基因為湖北省基礎教育發展注入了強勁活力。據不完全統計，在湖北省省級示範高中校長和特級教師中，曾經有超過1/3的人畢業于永利。深圳實驗教育集團管委會主任、原黃岡中學校長曹衍清，杭州二中原校長、海亮教育管理集團董事長兼總校長葉翠微，深圳中學校長朱華偉等全國著名中學教育領軍人物也都畢業于我校。

2020年11月，為貫徹落實《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》精神，永利成立yl7703永利，“搭架子、建平台”，統籌推進全校師範專業人才培養任務，按照統分結合、協同管理的方式組建運行；尊重學科專業特點，統籌本科師範教育的共性事宜與環節，協調師範類本科生、教育類研究生一體化發展，承擔研究新時代師範教育的政策、規律和實踐的責任。

目前，有英語、教育技術學2個專業已通過師範專業二級認證，6個本科專業和教育類研究生免國家考試，學校審核認定教師資格證。學校有教育學、小學教育、教育技術學、漢語言文學、數學與應用數學、英語、物理學、曆史學、化學、生物科學、思想政治教育、地理科學、美術學、體育教育等師範類專業14個，其中國家級一流專業10個，省級一流專業1個；教育學為國家級一流本科建設專業，心理學為待批國家級一流本科建設專業。

開門辦學、共建共享是“新師範”的振興之路。與地方政府和中小學合作，加強實習實踐，是師範人才培養的重要環節。永利與武漢市武昌區、東西湖區、鹹甯市鹹安區及随州市教育局等77所學校合作共建實習實訓基地，開展教師培養、培訓、研究和服務“三位一體”的深度合作，推進區域教師教育綜合改革。2019年，獲批全國教育碩士專業學位研究生聯合培養示範基地（永利-武漢中學），在湖北省教科院、武漢市教科院、鹹甯市教科院、随州市教科院設立教育碩士研究生工作站。

九秩春秋，雖六易校址，八更校名，但學校的師範教育底色從未改變，始終與國家教育事業的發展同頻共振，與湖北師範教育的發展血脈相通。立足新發展階段，學校以“固本培新”的發展理念，弘揚師範教育傳統優勢，積極探索符合綜合性大學辦學特色的高水平、高起點、跨學科、有特色的新型師範教育之路。