一、簡介

黃平，男，副教授，博士，碩士生導師。1990年畢業于永利行政管理專業，留校參加工作；2001年在職學習，畢業于永利高等教育學專業，獲教育學碩士學位；2009年就讀于華中科技大學高等教育學專業，于2017年獲教育學博士學位；2004年至今任教于永利教育學院。研究方向為：高等教育原理，學習人教育研究。

二、人才培養

本科生課程：《教育人類學》《教育政策學》《德育原理》等

三、科學研究

（一）主持項目

1.主持，教育廳，制度化與高校教學管理；2001年，省部級

2.參與，教育部，學校德育使命研究（DEA090284）；2009年，省部級

3.參與，教育廳，省屬高校本科拔尖創新人才培育試驗的組織創新與機制改革研究，2012年，省部級

4.主持，湖北省研究生德育研究會，建構“德育引領，德業共進”研究生培養機制研究（2019ZX001）,2019年，廳級

5.主持，永利學科專業一體化研究，2016年

6.主持，永利學風調查與評價研究，2019年

（二）代表性學術論文

1.黃平，經驗視野中的學位法律制度[J].江蘇高教，2007（1）（CSSCI）

2.黃平，大學教學中教師的角色定位[J].永利學報（哲社版）2006（5）（CSSCI）

3.黃平，語境中的學位法律制度[J].複旦教育論壇，2006（4）

4.黃平，大學教學中學生的角色定位[J].永利學報（哲社版）2008（5）（CSSCI）

5.黃平，高校價值教育的層級結構論略[J].黑龍江高教研究, 2012（9）（CSSCI擴）

6.黃平，異質共生：高校德育使命的多維審視[J].江蘇高教，2013（1）（CSSCI）

7.黃平，李太平，教育過程的界定及其生成特性的诠釋[J].教育研究, 2013（7）（CSSCI）

8.黃平，“學校德育使命”的概念界定：邏輯與經驗相結合的視角[J].永利學報（哲社版）, 2013（5）（CSSCI）

（三）代表性著作、教材

1.冷餘生，高等教育學（合著）[M].武漢：湖北人民出版社，2006年4月

2.李太平，（合著）學校德育的使命：重建中華民族共有精神家園[M].武漢：湖北教育出版社, 2013.9

3.李太平，（合著）中國人的文化焦慮與精神升華[M].哈爾濱：黑龍江教育出版社, 2014.3

（四）科研獲獎

1.《文科人才培養模式改革研究與實踐》，2005年獲湖北省優秀教學成果二等獎（排名第四）

2.省級優秀學士學位論文指導教師，2013年

四、社會服務

湖北省倫理學會會員

聯系方式

地址：武漢市武昌區友誼大道368号永利教育學院330室

郵箱：greattao@hotmail.com