一、競賽目的

師範專業大學生教學技能競賽是“學生以賽促學，教師以賽促教、以賽促研”的有力抓手，是學生與學生、學生與指導教師、指導教師與指導教師之間相互交流學習的良好平台。舉辦湖北省普通高校師範專業大學生教學技能競賽旨在加強師範生實踐能力培養，促進師範生綜合教育素質和教學能力提升，培養一批“師德高尚、理念先進、業務精湛、銳意創新”的優秀教師後備力量。

二、組織工作

在湖北省教育廳和湖北省教師教育聯盟的指導下，湖北省普通高校師範專業大學生教學技能競賽成立競賽組委會，組委會下設競賽委員會、仲裁委員會和競賽辦公室。

競賽委員會由湖北省教師教育聯盟常務理事成員單位組成，負責制定競賽規程、審定競賽的命題及評分辦法，競賽選手、專家評委的選拔推薦及賽事的組織工作。

仲裁委員會由七個教師教育聯盟秘書處成員單位共同組成，負責有關競賽争議事項的協調處理。

競賽辦公室設在承辦高校，負責競賽的具體事務。

三、競賽分組

競賽分為語文組、數學組、英語組、物理組、化學組、生物組、政治組、曆史組、地理組等9個主要學科進行，并分别分為高中組和初中組。以各學科各學段新課程标準為主要依據，委托第三方機構獨立命題制卷，初高中語文、曆史、政治（道德與法治）使用部頒統編教材，其他學科使用人教版教材。

四、參賽資格

參賽學生應為湖北省普通高等學校師範專業本科三、四年級學生。已參加往屆比賽的學生不可參加當屆比賽。各普通本科院校每個學科每個學段限推薦1名選手參賽。如果确有教育類師範生想報名其他學科的比賽，原則上可增加1個名額，但需提供學信網專業證明。

五、競賽程序

競賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽由各院校自行組織。各院校在校内初賽基礎上按要求推薦優秀選手參加決賽。決賽時間一般定在每年11月中下旬，決賽形式根據新冠肺炎疫情形勢及防控政策變化而及時調整。

六、競賽内容

競賽決賽包括教學設計、課件制作、即席講演、模拟上課及闆書四大内容。參賽内容均以新課程标準為主要依據。

七、獎項設置

競賽設立個人獎和優秀組織獎，個人一等獎比例10%，二等獎比例20%，三等獎比例20%，優秀組織獎由競賽籌備委員會評定，比例為20%。

第十一屆湖北普通高校師範專業大學生教學技能競賽評分标準.doc