10月16日下午，yl7703永利“名師講壇”第十七講在學院正言廳舉行。神龍小學教育集團總校長韓瑾受邀作專題報告，yl7703永利輔導員韓鵬振主持報告會，學院黨委副書記喬荃為其頒發聘書。

韓瑾以“人工智能時代的學校新樣态”為主題，從學校教學出發，結合自身從教經曆，深入剖析了小學學校教育及早期教學中面臨的問題，從而引出人工智能發展對教學的重要影響，強調了學科交叉與創新教學方法的重要性。

神龍小學在辦學發展過程中，積極響應國家“培養創新人才”戰略要求，提出“适性教育”育人模式，從教育理念、個性學程、課程體系多個方面探索構建未來學校教育生态。學校積極運用人工智能打造智慧課堂和全場域學習空間，開發“車育創客”特色課程體系，實現了教師伴學與學生智學，将智能技術與體驗式、探究式和項目式教學相結合，實現了虛實融合的學習動線與生活場景銜接。下一步，學校将加強構建生活實踐評價紐帶，注重未來素養的“三維培育”，利用系統動态診斷和雲校園課程不斷提高教學效率和教學質量，促進學生做到學以緻用。

互動環節，韓瑾耐心解答了“在AI為教學帶來方便的同時，該如何解決對AI的依賴”的問題。“韓校長從規範、素養到教學理念講得特别透徹，這下我明白了該怎麼平衡AI便利和依賴問題”，來自物理師範的楊芯蕊同學說。韓鵬振說，“神龍小學将車谷的智能科技基因與教育深度融合，能啟發我們更好地理解yl7703永利的1+8培養規格，更好把它融入到日常的生活中去”。

本期“名師講壇”在熱烈的掌聲中圓滿結束。喬荃從本期講壇内容中提煉出6種能力：發展的眼光，敏銳的觸覺，創新的膽量，學習的能力，有趣的靈魂，生命的活力。她表示，“希望同學們能從每期名師講壇中有所收獲，從名師的經曆裡有所啟發，成長為新時代優秀師範人。”

（審稿：喬荃 盧轶婷）