10月8日下午，yl7703永利沙湖論壇第十四講在yl7703永利正言廳舉行。南京師範大學學報編輯部主任、教師教育學院葉忠教授以“感悟與交流：教育專業學位碩士論文選題取向與寫作要求”為題開展學術講座，yl7703永利、外國語學院教育碩士及部分教師參加講座。

講座伊始，葉忠教授以教育專業學位碩士和教育學學術學位碩士的區别為切入點，提出了研究生與本科生最大的區别是要以研究為主，進而提出研究的三要素：創新、證據和方法。葉忠教授指出，在創新層面，要在文獻梳理的基礎上大膽假設；在證據層面，要提供真實确切的注釋和出處；在方法層面，要重視量化方法的運用。

    然後，葉忠教授從教育碩士學位論文标準、論文選題、論文題目和寫作方法與規範四個方面進行了詳細介紹。葉忠教授指出，學生在寫作過程中要嚴格遵循學位論文标準，明确論文的分類和評價維度，把握基本要求，避免進入寫作誤區；在論文選題上，要符合專業領域，從現實問題出發進而尋找到解決問題的方法和路徑；在論文題目上，要準确把握題目構成要點，将研究對象、領域範圍和理論方法有效整合；在寫作方法與規範上，他詳細講解了論文的構成與寫作過程中應避免的問題。

講座最後，葉忠教授通過展示實際案例和師生一起交流探讨論文選題與寫作相關問題，引發師生們的熱烈讨論，同學們紛紛表示受益匪淺。通過這次講座，同學們不僅豐富了關于論文寫作的相關知識，還拓寬了學術視野，有助于更好地提升科研論文寫作能力。

（審稿：楊兵）