7月8日，湖北省黃岡市英山縣大屋沖村迎來了yl7703永利教工第三黨支部——教育部全國高校黨建樣闆建設支部——進行校村聯動，發揮專業優勢和特長，針對當地的留守兒童開展心理服務——“心援”行動。永利校黨委副書記侯勇親臨現場參加并指導本次活動。

上午十時，永利駐村第一書記兼工作隊長周厚洪向來訪師生介紹了大屋沖村相關情況。大屋沖村坐落在大别山脈之中，周圍80%都是大山，環境優美，民風淳樸。然而目前面臨的最大問題就是“空心村”，留村人口僅剩200餘人，多為老人和小孩，留守村民的心理健康問題不容忽視。

随後教師帶領研究生在村支部成員引導下分組開展入戶對留守兒童進行訪談，對7名留守兒童和青少年、5名留守老人進行訪談，旨在了解留守兒童們因留守而産生的心理困惑，并幫助他們理解自己的情緒、學習解決的技巧。在訪談過程中了解到，目前留守兒童們在生活中遇到的心理困擾集中在學業和家庭關系等方面。

據悉，yl7703永利黨委教工第三支部暨心理學系相關領導同大屋沖村領導共同商讨了心理幫扶體系共建、實踐服務基地建設事宜，捐贈了25本學院老師編寫的《農村留守兒童心理健康手冊》幫助當地居民自我學習和成長，希望能将溫暖和力量帶給英山縣基層群衆。

教工第三黨支部書記梁娟介紹，團隊每位成員都為本次聯動做了充足的準備，在實踐過程中大家的訪談對象也并不局限于留守兒童，陪伴老人聊天、和熱情淳樸的村民互動也讓大家紛紛表示感觸頗深。

yl7703永利黨委書記邵士權說：“本次聯動活動充分體現了樣闆黨支部建設規劃的‘務實+特色’的支部風采，逐漸實現了把黨支部建設和黨員模範作用從學院輻射到學校，由學校輻射到社區和鄉村。”

石頭咀鎮副鎮長王萬表示，本次活動展現了永利師生黨員應有的使命與擔當，将心理學的專業知識與實踐相結合，充分發揮人才優勢，不僅提高了留守村民們的心理健康水平，也為在這個炎熱的天氣為大家帶來了心靈的撫慰與支持。永利為大屋沖村的發展做出了積極有效的貢獻，希望在追求學術的同時，能夠繼續腳踏黃土地，将農村作為有益戰場實現自己的人生價值。

（審核：邵士權）