（一）運行管理

1.運行方式

中心将實行“開放、協作、流動、競争”的運行機制。

（1）開放。中心設立開放科研基金，通過課題招标的形式，向國内外研究者開放，進行學術交流，提高研究水平，促進學科發展。

（2）協作。中心将加強與省内各地中小學的聯系與合作，注重理論結合實踐，為湖北省中小學素質教育的發展作出貢獻。

（3）競争。提供研究指南，廣泛接受研究者的課題申請，通過學術委員會評審，擇優資助，實行優勝劣汰的競争機制。

（4）流動。中心的研究課題和研究人員實行動态管理，形成科研成果不斷産出和高水平課題不斷引入的良性循環發展模式。

2.研究基金的使用與管理

（1）中心運轉的公共性開支，主要包括：①儀器設備運轉維修費；②實驗室維修、改造等費用；③圖書資料費；④中心内部資料出版費；⑤學術委員會議費（包括交通、食宿費用）和學術活動費；⑥課題申請及成果評價的專家評審費；⑦中心行政辦公費；⑧用于獎勵協助課題研究的工程技術人員以及取得重大科研成果課題組成員的中心主任基金；⑨其他相關公共性支出等。

（2）課題基金的開支，主要包括：①與課題直接相關的科研費用（包括材料費、零星器材購置費、本中心開放設備使用費等）；②課題的調研費、咨詢費及出席學術會議費；③客座人員的住宿費、交通費以及科研津貼費；④聘用科技人員的津貼費；⑤論文版面費、著作出版費；⑨其他相關科研支出等。

（3）被批準課題經費的20%用于公共性開支，80%由課題申請人掌握使用。本中心負責協調開放課題研究和儀器設備的管理工作。

（4）以上開支按課題核算，申請者應有定期研究進展報告，否則暫緩或停止使用餘下經費。

3.成果管理

（1）凡屬中心基金資助的課題，應按計劃提交研究工作進展報告及學術論文、著作等。對沒有按期完成計劃或方案出現問題的研究課題，中心有權要求該課題承擔者修改研究計劃或終止計劃執行，直至取消基金資助，并向學術委員會通報情況。

（2）研究課題結束後課題負責人應向中心提交下述資料檔案：①研究工作報告（有成果鑒定的要有鑒定證書）；②學術論文、著作和專利副本等。

（3）研究成果在不違背保密原則的前提下應盡量以論文、著作形式公開發表，以促進學術交流。凡屬中心基金資助的課題，科研成果屬研究者單位和本中心共享，其論文、著作發表、出版時在研究者姓名後應署本中心名稱。凡自帶課題和經費在本中心取得的成果，科研成果屬研究者單位所有，但必須注明該研究成果在本中心完成，其論文發表時在作者姓名後應署本中心名稱。

（4）凡用中心經費支助的出國人員，回國後的一切技術資料歸中心所有，存檔保管，使用時辦理借閱手續。

（5）按國際慣例，外籍客座人員在中心訪問期間做出的成果屬于本中心和研究人員所在單位共同所有。

（二）資料管理與使用

1.為強化知識産權保護，凡是由中心經費資助的和帶（給）課題經費進入中心的成果均應署“湖北中小學素質教育研究中心”名稱。

2.中心建立完備的科研資料、檔案管理制度和管理服務體系。資料及檔案管理的範圍包括：（1）科研人員檔案，如聘任合同書，出國學術交流證明等；（2）科研項目檔案，如立項通知書、委托研究合同書等；（3）科研成果檔案，如研究成果正本，獎勵證書等；（4）學術會議檔案，如會議批文，會議通知，會議論文，會議紀要等；（5）科研經費檔案，如縱向和橫向經費撥入和支出賬冊等；（6）其他檔案。上述資料檔案内容應分類歸檔整理，并實施電子化管理，方便中心内外成員在網站查閱。

3.中心建設專門的圖書資料室，注重最新書刊資料的購置，并配備資料人員對圖書資料進行編目；為研究人員提供有關信息查詢服務。

（三）開放合作設想

1.中心拟每年提供1-2位國内外訪問學者名額，接待1-2位國外訪問學者。

2.中心本着互惠互利的原則，積極開展多種形式的合作與交流，吸收實踐部門工作人員參加課題組開展合作研究，鼓勵專兼職研究人員擔任實踐工作部門顧問等措施，面向各級政府及社會各界開展咨詢服務，提高解決重大實踐問題的綜合研究能力和參與重大決策的能力，力争成為湖北省，乃至全國知名的學術機構和咨詢服務基地。

3.中心參與各層次研究發展規劃的起草制定工作，舉辦若幹次具有影響力的全國或國際學術會議，完善圖書資料庫的信息化建設，發揮對外學術交流窗口作用，成為本學科或研究領域的重要的全國學術交流和資料信息基地。

4.設立開放研究基金，以課題資助形式，吸引國内外相關領域研究人員進入中心開展研究，提升中心服務地方經濟社會發展所需要的能力。