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期刊簡介

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作者:鄧明靜  編輯:鄧明靜  信息來源:期刊編輯部   發布日期:2022-10-21  點擊數:

《教育科學探索》是湖北省教育廳主管、永利主辦的面向國内外公開發行的教育學術期刊。創刊于1983年,原名《當代繼續教育》《永利成人教育學院學報》等。2021年9月經國家新聞出版署國新出審〔2021〕1669号文批準更名為《教育科學探索》(新編國内統一連續出版物号為CN42-1921/G4,國際刊号為ISSN2097-0757)。雙月刊,每逢單月30日出版。

本刊以“堅持正确輿論導向,宣傳教育政策,探索教育理論與實踐,服務高質量教育體系建設”為辦刊宗旨。現設有“教師教育研究”“教育政策法規研究”“教育管理研究”“課程與教學研究”“教育實踐與實驗研究”“學位與研究生教育研究”“教育評價研究”“職業教育研究”“繼續教育研究”“教育基本理論研究”“教育信息化研究”“教育史研究”“教育心理研究”“德育研究”“教育全球化視野”等欄目。

本刊刊載教育理論與實踐研究論文,不發與教育學科無關的論文,對稿件質量要求比較高。論文篇幅在8000-10000字為宜,Word排版,需要标題、摘要、關鍵詞、作者簡介、基金項目、正文、參考文獻等組成部分,其中标題、作者姓名及單位、摘要、關鍵詞須翻譯成英文。

本刊是中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據來源期刊、中國核心期刊(遴選)數據庫收錄期刊、武漢大學RCCSE中國核心學術期刊、中國社會科學評價研究院AMI綜合評價(A刊)核心擴展期刊、中國人民大學複印報刊資料重要轉載來源期刊。

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