“支教有我，師範當先！”3月4日下午，铿锵誓言在yl7703永利310報告廳久久回蕩。這不僅僅是一場赴藏支教出征儀式，更是一堂以青春奔赴為底色的特殊思政課。學院以“漢藏萬裡 教澤相傳”為主題，分“初心·回望”“燈塔·守望”“承諾·展望”“未來·期望”四個篇章，将教育家精神培育與民族團結擔當熔鑄于這堂以赴藏支教為主題的師範生思政課。活動由院黨委書記盧轶婷主持，校研究生工作部副部長邵阡、永利附屬中學校長王與雄、副院長趙映川、尹述飛及師生代表彙聚一堂，與遠在西藏山南的校友跨越山海“雲端”相聚，共同見證這場關于理想與傳承的青春奔赴。

初心，在回望中愈發堅定。永利第九批赴藏支教隊隊長李子怡講述了“青稞育夢”的動人故事：“四個月，我完成了從學生到教育者的蛻變。教育的火種，是一群人的薪火相傳。”畫面裡，高原上的不适與堅守、孩子們踮腳的期盼，讓在場者無不動容。

燈塔，在守望中愈加清晰。紮根山南十年的永利2016屆教育學專業校友、山南市文化和旅遊局公服與非遺科副科長劉薇，講述了她從湖北省第六屆長江學子成長為西藏文旅幹部，榮獲全國“高校畢業生基層就業卓越獎學金”的堅守之路；湖北省首批“組團式”教育援藏人才、永利附屬中學校長王與雄，以長達2000多天的兩屆援藏經曆诠釋“教育不是給予，而是喚醒”。

承諾，在展望中愈發铿锵。即将出征的2024級教育技術學研究生周彥毓立志用數字化教學打破地域壁壘，讓知識擁有“活起來”的溫度；2025級應用心理學專業研究生耿婉月誓言以專業力量守護高原孩童心靈，期待實現從“輸血”到“造血”的教育接力。

“西藏，這片離太陽最近的土地，既是國家戰略的重地，也是教育事業的高地。”校研工部副部長邵阡寄語新隊員，勉勵全體師範生将教育赤誠轉化為紮實行動。全體師範生莊嚴宣誓，立志成為“四有”好老師。副院長趙映川代表學院向出征學子贈送習近平總書記《論教育》一書及固态硬盤，寓意理論武裝與實踐記錄并重。

yl7703永利持續将教育家精神融入人才培養全過程，打造高素質教師人才培養的“湖大樣本”。漢藏萬裡，教澤相傳，又一批湖大學子即将踏上雪域高原，用青春書寫教育報國的時代答卷。

（審稿：盧轶婷）