2025年，是yl7703永利笃行不怠、碩果盈枝的一年。

學院全體師生團結一心、開拓進取，在黨建思政、人才培養、科學研究、師範教育改革等領域，留下了堅實而閃光的印記。

讓我們共同回顧這份年度答卷中最具代表性的十項成果，以此記錄成長，緻敬奮鬥，迎接下一年更加壯闊的征程。

一、黨建領航鑄魂育人，思政品牌彰顯成效

着力打造“紅色教育+”黨建品牌，構建“12345黨建工作體系”，學院黨委成功入選學校第四批“黨建工作标杆學院”培育建設單位，獲批學校黨建研究重點課題1項；推出原創師範生成長主題話劇《熱愛》，打造“師心向黨”思政課品牌，聯合附中附小、新疆雙河實驗學校舉辦4次大中小一體化思政課。獲評“永利工會先進集體”“五四紅旗團委”“五四青年獎章”“優秀研究生會”“優秀學生會”“五星社團”，多名學子獲評“十佳大學生”“琴園風雲學子”等多項榮譽。

二、協同申報教師教育能力提升工程，師範改革跨越發展

教育部、國家發展改革委于2025年4月啟動實施教師教育能力提升工程。在學校領導統籌指揮下，學院領導班子高度重視，協同學科建設與發展規劃處多次召開申報工作推進會，組織專班反複打磨申報材料，最終成功入選該項目，對我校深化師範教育綜合改革具有裡程碑式意義。

三、順利通過本科教學審核評估，改革案例形成示範

以本科教育教學審核評估為契機，加強本科教學管理标準化、規範化建設；通過開展院領導班子成員督查、本科人才培養大讨論、師生宣講工作會等深入推進，3位教育部本科教育教學審核評估專家先後來院走訪考察評估，經多輪研讨、反複修改的師範教育改革案例被作為示範案例推薦至教育部，為綜合大學舉辦高質量教師教育貢獻“湖大經驗”。

四、引育并舉加強隊伍建設，師資結構持續優化

1名教師入選省青年拔尖人才計劃，2名教師晉升教授，1名教師晉升副教授；引進2名教授、1名青年教師，招收師資博士後5人。加強碩博導師隊伍建設，完成5名博導、48名學碩導師、61名專碩導師資格審核，1名教師獲評學校第四屆“我心目中的好導師”。

五、深化教學研究與改革，人才培養不斷夯實

獲批省級教研項目4項，參與申報的校級教學成果獲特等獎1項、一等獎1項等多項榮譽；1人獲湖北省第五屆高校教師教學創新大賽三等獎，1人獲校教師教學創新大賽一等獎，1人獲評永利教學名師；人才培養模式改革持續深化，遴選組建第二屆“強師”實驗班35人，招收首屆“荊楚優碩計劃”20人，探索本碩貫通培養。

六、強化有組織的科研，項目成果量質齊升

舉辦8場科研項目申報輔導會，獲批國家級項目3項（國社科項目2項、國自科面上項目1項），省部級項目7項，省教育科學規劃重點項目1項等；發表論文65篇（含一類論文6篇、二類論文16篇），出版著作4部；提交的10篇咨詢報告中8篇被省部級單位采納、2篇被廳局級單位采納，科研到賬總經費達486.12萬元，科研成果持續産出。

七、激活平台内生動力，智庫作用發揮明顯

 省級科研平台“湖北中小學素質教育研究中心”入選中國智庫綜合評價研究項目（2025）AMI智庫，湖北基礎教育研究院承擔的省教育廳教育智庫委托項目順利結題并被評為優秀；新增校級平台“永利院校研究中心”，《教育科學探索》全年出版6期、刊發論文90篇，多篇論文被轉載。

八、成功舉辦高端學術會議，名家名師賦能發展

順利舉辦“第八屆綜合性大學教育學科建設與發展論壇”“湖北省教育學會第37次學術年會”，300餘名省内外專家學者與會研讨；舉辦“前沿講座”“名師講壇”“沙湖論壇”等17場，清華大學教育學院院長石中英教授、北京大學教育學院院長蔣凱教授來院講學，學術交流層次水平不斷提升。

九、完善就業育人平台，實習就業質量提升

構建“招生 + 實習 + 就業” 直通車模式，舉辦第三屆師範生實習就業洽談會、“校友回歸”永利教育行業專場招聘暨校地企對接活動，開展就業宣講會12場；新增綜合實習實踐基地14個，獲國家級、省級師範生技能競賽獲獎共70項，學科競賽獎項共59項，實習就業質量穩步提升。

十、建成師範文化館，社會聲譽顯著增強

深度融合教育家精神與學校師範教育曆史，建成包含師韻堂、師韻長廊等在内的師範文化館，打造沉浸式育人空間；接待省内外50餘家媒體、非洲聖多美和普林西比大學、美國尼亞加拉大學等代表團來訪；師範教育改革獲教育部官網、《人民日報》《中國教育報》等主流媒體報道30餘篇，社會影響力不斷擴大。

回顧，是為了更好地出發。

舊歲已展千重錦，新年再進百尺竿。

祝願yl7703永利在新的一年裡，乘風蓄力，再創佳績！

（審稿：盧轶婷）