12月19日下午，yl7703永利第三十二期沙湖論壇在學院正行廳舉行。北京航空航天大學研究生教育研究中心主任馬永紅教授以“推進教育強國建設，促進研究生教育高質量發展”為主題開展講座，yl7703永利副院長趙映川教授主持講座。

講座伊始，馬永紅以宏大的國際視野開篇，系統梳理了國際研究生教育的演進脈絡。她指出，研究生教育的發展始終與時代變遷、社會需求緊密相連，從中世紀經院模式以經典研讀、思辨探究為核心的博雅教育奠定了研究生教育的學術基因；到法國實用模式聚焦社會特定行業需求，創辦專門人才培養學校，凸顯職業導向屬性；再到德國洪堡模式倡導“教學與科研相統一”，深耕純粹知識探究的學術内核；最終發展至美國新模式，實現研究創新與實用價值的有機共存，形成了多元融合的發展格局。

随後，馬永紅強調，随着社會分工的日益細化和産業升級的持續推進研究生教育呈現出三大鮮明趨勢：一是領域不斷豐富，從傳統學術領域向新興産業、社會服務等多元領域延伸；二是規模持續擴張，服務社會發展的覆蓋面不斷拓寬；三是對專業學位的認知寬容度顯著提升，專業學位與學術學位“雙峰并峙”的格局逐漸形成。

最後，馬永紅認為要緊扣國家戰略需求和區域發展重點，推進重點領域分類發展改革，針對人工智能、先進制造、教育、醫療等關鍵領域，精準優化培養方案，強化課程體系與行業需求的适配性；加強分類發展的組織保障，建立健全高校、行業企業、科研機構協同育人機制，明确各方在培養标準制定、課程設置、實踐教學、導師隊伍建設等環節的職責分工；進一步優化高等教育布局，推動不同層次、不同類型高校形成差異化發展、特色化辦學的格局，避免同質化競争，充分釋放研究生教育的育人效能。

講座結束後，趙映川對本次講座進行了總結。她表示，馬教授的講座邏輯嚴謹、内容翔實，既有對國際經驗的深度解析，也有對國内現狀的精準研判，更有對未來發展的清晰擘畫，為促進研究生教育高質量發展指明了方向。

（審稿：趙映川 盧轶婷）