11月14日下午，yl7703永利第31期沙湖論壇在學院正行廳舉行。人民教育出版社黨委委員、資深編輯劉立德以“以深化大學教育史研究助推高等教育強國建設”為主題開展講座，yl7703永利院長程斯輝教授主持講座。

講座伊始，劉立德指出，習近平總書記多次強調高等教育是一個國家發展水平和發展潛力的重要标志，建設教育強國，高等教育是重中之重。在這一戰略指引下，加強中國大學教育史研究，挖掘曆史經驗與智慧，成為支撐高等教育高質量發展的必然要求。

随後，劉立德認為，紮根中國大地辦大學必須從曆史中汲取營養。我國獨特的曆史、文化和國情，決定了必須走自己的高等教育發展道路。習近平總書記緻信多所百年名校校慶，考察校史館、博物館，體現了對高等教育曆史資源的高度重視。從古代書院傳統到近現代大學制度移植與本土化，中國大學教育史中蘊藏着豐富的思想資源與實踐智慧。深化對這一曆史脈絡的研究，是堅定文化自信、實現“兩個結合”、推動“雙一流”建設的重要基礎。

最後，劉立德表示，深化中國大學教育史研究需多措并舉：一是持續加強史料建設，綜合利用文字、圖片、電子音像及口述史料；二是進一步開展中國大學校長比較研究，中外校長橫向比較研究，中國校長縱向比較研究；三是大力促進中國大學名師研究，堅持秉筆直書，大力弘揚教育家精神；四是規避中國大學教育史研究的“低水平重複”，強化學術規範；五是重視中國大學教育史綜合考量；六是強化中國大學教育史研究理實互動。唯有系統梳理曆史、服務現實需求，才能在新時代高等教育強國建設中把握曆史主動，貢獻史學智慧。

講座結束後，程斯輝院長對本次講座進行了總結。他表示，劉主編的見解既有理論高度，又具實踐指導意義，通過系統總結前人辦學治校的得失規律，我們能夠更好地回答“強國建設高教何為”的時代命題，從而為建設中國特色社會主義教育強國、支撐中華民族偉大複興争取曆史主動，奠定堅實的學術根基。

（審稿：趙映川 盧轶婷）