為深入貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，助力基礎教育高質量發展，7月23日至26日，由鄂州市梁子湖區教育局主辦、永利承辦的“2025年梁子湖區校長隊伍基本素質及治校能力提升培訓”在yl7703永利順利舉行。來自梁子湖區的32名中小學校長齊聚永利，通過專題報告、實地考察、分組研讨等形式，系統提升理論素養與實踐能力。

7月23日，學員報到後由yl7703永利副院長許紫薇主持召開班會，明确培訓安排與紀律要求，并帶領學員參觀學院主題文化展示區及教學技能訓練功能區，實地感受環境育人理念。

7月24日上午，培訓班舉行開班儀式。yl7703永利黨委書記盧轶婷出席并緻辭，她向遠道而來的各位領導和校長表示熱烈歡迎，強調本次培訓是深化校地合作、共育教育英才的重要舉措。梁子湖區教育局黨組成員、副局長楊道澤在講話中指出，教育強國戰略對校長隊伍素質能力提出了更高要求，希望全體學員珍惜機會，深入學習探讨，切實提升治校水平。金海希望小學校長塗小娟作為學員代表發言，表達了對此次培訓的期待與決心。

培訓期間，多位教育專家帶來了高水平的專題報告，内容涵蓋教育管理理論、前沿熱點和實踐操作。yl7703永利院長程斯輝教授以“如何提升中小學管理水平？”為題，深入剖析了學校管理中的核心難點——人的管理問題，提出了“多維看人”的管理哲學，倡導管理者以立體化視角審視師生發展需求，構建人性化管理模式，為破解傳統管理困境提供了全新思路。

湖北基礎教育研究院執行院長傅華強教授則圍繞“新質學校：教育教學生态的重構與實踐”這一主題，詳細闡述了新質學校的内涵與建設路徑，為學員們描繪了未來學校發展的美好藍圖。在教師專業發展層面，趙映川教授聚焦“如何促進教師開展教學研究”這一主題，從教學研究“為何、何為”兩個層面，結合我國當前基礎教育改革背景進行深入的分析與指導。尹述飛副教授就“如何加強學生心理健康教育”作專題報告。她結合案例與數據，深入分析了學生心理健康的現狀與挑戰，提出了構建“預防-幹預-成長”全鍊條體系的解決方案，并強調了家校醫社協同育人的重要性。

為使學員們更直觀地感受先進教育理念的實際應用，培訓特别安排了武漢中學實地考察學習環節。7月25日上午，在深度參觀武漢中學校史館後，武漢中學校長艾建紅詳細介紹了學校在特色辦學、教師發展及學生成長支持等方面的成功經驗，他提出，新時代校長需兼具“政治定力、道德魅力、變革能力、行動合力”，把“學生成才、教師進步、學校發展”與國家需要緊密結合，為學員們提供了寶貴借鑒。

培訓期間，為強化紀律意識與作風建設，特别組織梁子湖區學校管理崗位人員開展中央八項規定精神專題學習培訓，深化參訓者對作風建設重要性的認識。同時，為促進學習交流與經驗共享，培訓還安排了小組研讨活動，學員們圍繞“什麼樣的校長是好校長？”這一核心議題，結合個人管理實踐與課程學習心得，在互動交流中碰撞思想，形成管理育人共識。

7月26日下午，培訓舉行結業儀式。鄂州市梁子湖區副區長餘淑芳，梁子湖區教育局局長柯水田，永利黨委辦公室、校長辦公室主任甘珣，yl7703永利領導班子成員等出席。儀式上為6名在培訓中表現突出的學員頒發了“優秀學員”榮譽證書。學員代表夏敏彙報了學習成果，她表示通過本次培訓，對“好校長”的角色定位有了更清晰的認識，并将在未來的工作中，努力将所學應用于教師管理、教研引領、校園文化建設和心理健康教育等實踐，系統優化學校管理。

此次培訓的成功舉辦，不僅提升了梁子湖區中小學校長的基本素質及治校能力，也為區域教育高質量發展注入了新動能。未來，yl7703永利将繼續發揮專業優勢，為區域教育發展提供更多、更有力的支持與服務。

  (審核：許紫薇 盧轶婷）