7月20日至7月22日，由湖北省教育廳主辦、yl7703永利承辦的“荊楚名師名家培養工程（名師）” 2025年第三次集中培訓順利舉行。培訓設置主旨報告、實地考察、圓桌論壇、分組研讨等課程模塊。湖北省教育廳教師管理處負責人、培訓班全體導師、班主任以及學員參加本次培訓活動。

在主旨報告課程模塊，教師管理處負責人圍繞“發現·實現·呈現”作專題報告，展示世界數字教育大會有關培訓成果，并對荊楚名師全體學員暑期學習提出具體要求。北京師範大學胡定榮教授作《核心素養導向的名師與名課程建設》主旨報告，提出名師要從“備課、磨課”走向“備課程、磨課程”、要準确理解素養導向課程方案的性質與特征、要在素養導向課程方案落實中從單幹到成為課程領導、課程首席。華中師範大學陳佑清教授作《核心素養落地與學習中心教學》主旨報告，他提出“學習中心教學”五條操作要義——“少教多學、依學定教、先學後教、依學論教、以學評教”，并以“坐着學+做中學”機制闡明學生能動活動是素養發展的唯一通道。

在實地考察課程模塊，導師團隊和全體學員走進洪山區第三小學，圍繞“全喻數學”教學主張開展實地考察與研讨。學員董豔老師以《發現 實現 呈現——“全喻數學”的思與行》為題進行專題彙報，分享了“全喻數學”教學主張，工作室成員在《“全喻數學”實踐研修》主題沙龍上分享了“全喻數學”鮮活課例。

在圓桌論壇課程模塊，部分學員彙報了教育主張著作初稿。yl7703永利院長程斯輝教授、國家名師劉曉紅教授等導師團隊從理論深度、實踐價值、寫作邏輯等維度提出針對性建議。

在分組研讨課程模塊，導師團隊和各小組成員展開一對一交流輔導，為後續教學主張凝練和書稿編寫優化方向與思路。

培訓結束後，學員們紛紛表示，三天日程緊湊高效、内容厚實前瞻、形式豐富多元，既有高端理論引領，又有課堂實景觀摩，更有專家面對面點撥，收獲遠超預期。大家将以此次培訓為新起點，持續深化教學反思，立足個人教學特色凝練教育教學主張，力争早日形成可複制、可推廣的教學成果，為湖北基礎教育高質量發展貢獻“荊楚名師”力量。

（審稿：許紫薇 盧轶婷）