6月28日，yl7703永利第二十七期沙湖論壇暨前沿講座第2講在學院正言廳舉行。江南大學二級教授、江蘇省教學名師陳明選教授以“與AI共學 為未知而教：從知識傳遞到未來智慧的教育重構”為主題開展學術講座，除yl7703永利師生外，講座還吸引了體育學院、物理學院等學院師生參加。講座由yl7703永利院長程斯輝教授主持。

首先，陳教授以“大數據與人工智能重新定義未來”為切入點，指出前四次技術革命都是人類學習适應機器來創新世界，但人工智能時代是機器主動學習來适應人類、人機協同創造未來。人工智能、腦機接口、元宇宙等技術的普及，使“知識記憶”的價值弱化，知識傳授、技能訓練的教育模式面臨着前所未有的挑戰。

随後，陳教授表示AI的出現促使人類重新定義智慧與倫理，AI對邏輯與直覺的模拟倒逼人類必須自省對智慧獨特性的理解。當前語境下“未來智慧”是面向不确定複雜情境的高階綜合素養，具體包括對複雜系統的分析、判斷、理解力、創造性問題解決的行動力、人機共生的協作力以及對人類命運共同體的責任感，适應性智慧将成為人類走向未來的核心競争力。

最後，陳教授提出當前全球智慧教育正經曆從“技術疊加”到“範式革命”的關鍵轉型，“未來智慧”絕非空洞口号，而是對教育本質的重構，從“培養知道答案的人”轉向“培養能提出新問題的人”，其終極指向在于培養“轉識成智”的完整生命。通過技術賦能人性，讓教育成為人類應對不确定未來的“免疫系統”。

講座結束後的互動環節，陳教授逐一回應了在場師生代表圍繞AI對教學實踐影響所提出的一系列問題。最後，程斯輝院長對本次講座進行了總結。他表示，陳教授以前沿科技切入，提出“未來智慧新解”“教育範式轉型”等創新觀點，邏輯清晰且極具現實指導意義，希望學院師生能從中汲取前沿理念、拓寬教育視野，提升數字素養，适應人工智能時代的教育變革。

（審稿：趙映川 盧轶婷）