近日，2024年湖北心理學學術大會在湖北孝感隆重舉行。本次會議由湖北省心理學會、湖北省社會心理學會、湖北省心理衛生協會、武漢心理學會聯合主辦，湖北工程學院承辦，會議主題為“機遇與挑戰：人工智能背景下心理學的研究與服務“。來自省内各高校、科研院所、中小學、醫院及相關社會心理服務機構等600餘名師生共襄盛舉。永利心理學系鄧曉紅教授、徐碧波教授、梁沛教授、張裕鼎副教授、吳鵬副教授、楊偉平副教授、尹述飛副教授攜20餘名研究生參會，收獲頗豐。

尹述飛副教授做了題為“認知老化和促進：情緒社會性視角”的大會特邀報告。她指出，老年人的情節記憶等認知能力随增齡表現出下降趨勢，可能影響老年人的功能獨立性和生活質量。她們課題組近年來以如何讓老年人高質量地度過晚年生活為切入口，在社會情緒性視域下開展了系列認知老化與促進研究，并結合行為、眼動、腦成像等技術探讨相關認知神經機制，以期服務于積極老齡化的國家戰略。

楊偉平副教授在大會專題論壇中就其團隊近期關于雙通道視聽覺整合的年老化研究進行彙報。她表示，在老年人群體中，跨視聽通道信息相互作用且存在促進和補償效應，視覺和聽覺感知訓練能在一定程度改善認知能力。未來研究應設計精準高效的跨視聽通道知覺訓練方案，靶向性增強老年人視聽整合能力及其補償效應的腦機制。

張裕鼎副教授在大會專題論壇中生動地闡述了如何将眼動研究應用到現實課堂中去，真正實現眼随心動。其團隊針對課堂師生互動和學生學習投入展開眼動研究，并表示在具體實踐教學中，可以運用眼動技術對課堂師生互動與學生投入狀況等進行測評，由此實現課堂有效開展，知識高效傳遞。

宋婉煜等10位心理學、心理健康教育專業研究生在各分論壇分别就自己的研究主題做了口頭彙報。經大會組委會評審，宋婉煜、姜小陽、楊晴雅3位同學被授予“碩博論壇學術新星“稱号。

（審稿：楊兵）