為提升教師科學研究素養，推動教師專業化成長，促進學校語文教育研究的蓬勃發展，2024年3月20日，永利委托管理團隊一行攜手《中學語文》雜志社社長聶進教授，赴将軍路中學為學校教師們帶來了一場主題為“語文教育研究起步”的專題講座。

聶社長向學校教師們詳細解讀了教育寫作的起步之路。他提出，教育研究應堅守“兩個面向”的原則，即面向實際教學問題，面向教育事實真相。在起步階段，教師們可以通過教學反思來培養問題意識和批判性思維，反撥教學，驅除職業倦怠。他進一步解析了教學反思的對象、内容和具體寫法，使教師們對如何進行有效反思有了更加清晰的認識。

聶社長詳細介紹了語文教育論文的類型、結構以及語文教育研究的基本方法。分享了行動研究、叙事研究、案例研究和調查研究等多種研究方法，并結合實際案例，深入剖析了如何撰寫高質量的教育研究論文。

針對教師們關于寫作思路的困惑，聶社長給出了明确的建議。他認為，在起步階段，教師們按照“自下而上”的思路進行寫作更為合适，即從具體的教學實踐出發，逐步上升到理論層面。聶社長鼓勵教師們要勇于探索、敢于實踐，将教育研究與教學實踐緊密結合，不斷提升自己的研究水平。

講座現場氣氛熱烈，教師們紛紛表示收獲滿滿。此次講座不僅為将軍路中學的教師們提供了一次寶貴的學習機會，而且為推動學校語文教育研究的發展注入了新的活力。

（審核：楊兵）