為提高将軍路中學英語、語文學科教研效益，2023年9月6下午，湖大委托管理團隊攜“湖北省中學語文優秀教師”、武昌區教培中心中學語文教研員張婷婷和武昌區英語學科教研員、武漢市新河街學校徐曼怡副校長來到将軍路中學，指導英語、語文學科教研。湖大yl7703永利副院長楊旸教授、李經天教授、楊紅雲副教授、羅淑娟博士、将軍路中學趙群立校長、舒敏副書記一同參與了教研活動。

徐曼怡副校長向英語組教師介紹了教研員下校開展教研活動的過程和關注的重點，結合舒敏副書記對将軍路中學英語學科教研現狀的介紹，徐校長分享了武昌區中學英語教研的經驗，介紹了武珞路中學“講一聽十”的做法，建議将軍路中學英語學科教研值得借鑒，并調動老、中、青教師全員參與。教而不研則淺，研而不教則空，徐校長的指導讓與會教師十分受益。會後，舒敏副書記與徐曼怡副校長确定了本學期“聽課、評課、講座、教研四結合“的專家下校指導形式。

張婷婷教研員針對語文組教師提出的“語文越來越不好教了“的諸多問題，指出”語文最難的是素材的精選“”命題與教學一定要遵循規律，以不變應萬變“，并用自己豐富的教研經驗，講解了如何讓學生“喜歡語文”？如何讓學生從“關機狀态”轉變為“開機狀态”？如何化學習“緊張感”為“愉悅感”？教師如何營造”語文教學的儀式感、氣場感“等等。張教研員一邊講解，一邊示範，激情洋溢，開啟思維，精準互動，一下子就抓住了教師們的求教之心。她高度凝練的教學觀點，風趣的語言，層層遞進的講解，多角度多案例分析，将如何落實語文學科核心素養直接地呈現給了在場的語文教師。這種啟發式教研方式，讓教師們耳目一新，豁然開朗，深受教益。

當天下午，羅淑娟博士還與馬豔新主任進行了課題推進指導。馬主任介紹了家校共育課題最新進展情況，目前課題組基本完成了中期檢查的各項任務，如家長課堂資料整理、家校共育策略凝練、家校文化融合機制探索等。羅博士仔細閱讀了相關資料，根據課題申報書的内容，對課題中期檢查與結項要求提出了指導性意見。強調課題還需在家校共育工作評價标準的制訂和家校共育指導手冊等方面下功夫，馬主任表示将安排人員推動課題研究的相關進展。

審稿：楊兵