3月17日，湖大專家團隊靖國平教授、向葵花副教授、方紅副教授在yl7703永利221會議室對東西湖吳家山第四小學項目團隊進行了課題研究和課程建設指導。

會議伊始，吳四小團隊圍繞省級課題“關愛教育理念下小學新生活德育實踐研究”結題準備工作和市級重點課題“信息化背景下促進城郊小學教師專業發展路徑研究”中期檢查工作進行了詳細彙報，表達了兩項課題研究中遇到的困難與挑戰。

靖國平教授強調，應秉持“以終為始，成果為要”的理念，省級課題結題報告突出德育課程體系的圖譜化和可視化，市級課題中檢報告突出吳家山四小如何帶領其他幾所小學協同推進教師專業發展。向葵花副教授對課題結題報告從頂層設計、成果提煉、書寫規範等方面進行了具體指導，強調應加強以校為本的機制、路徑和案例研究。方紅副教授提出，“家、校、社”之間應建立合作聯盟，心往一處想，勁往一處使。學校在撰寫結題報告和中檢報告時，應進一步聚焦課題研究的對象、主題和主線，提煉學校實踐探索的特色與亮點。

随後，吳四小團隊分享了以關愛教育理念為導向的“五愛五彩’小海星校本課程建設的成果，展示了自編讀本和綜合實踐活動彙編。湖大專家團隊充分肯定了吳四小校本課程建設前期工作紮實有效，成果豐碩。同時強調要以國家課程政策為引領，将教育實踐與教育研究相結合，不斷提高教師課程研發能力和專業素養。

審稿：楊兵