專業類别代碼及名稱：0451教育碩士

專業領域代碼及名稱：045116心理健康教育

學位類型：專業學位

學位類别：教育碩士專業學位

一、專業概況

心理健康教育專業領域所依托的學科為yl7703永利（教育學院）心理學科。永利心理學專業可追溯到20世紀70年代末，原武漢yl7703永利心理學教研室系永利心理學系的前身，是湖北省高等學校中最早設立的心理學專業之一。在永利心理學專業發展史上，曾湧現出一批在國内具有較大影響的知名專家、教授。心理學系于2001年正式成立，現擁有心理學本科專業和心理學一級學科碩士學位授權點。心理學系多名教師在國家及省市級專業學術團體中擔任重要職務，是一支素質高、責任感強、團結協作、學緣結構合理的教師隊伍。本專業長期開展學校心理健康教育、學與教的心理機制、社區心理服務等科研與社會服務工作，在學習心理、青少年異常心理治療等方面有一定的特色。

二、培養目标

培養具有現代教育理念、掌握科學心理理論、具有實踐與創新能力的中小學心理健康教育工作者。具體要求為：

1.擁護中國共産黨領導，熱愛教育事業，具有良好的道德品質，遵紀守法，積極進取，勇于創新，身心健康。

2.具有比較寬泛、紮實的現代教育與心理理論，掌握咨詢與輔導等心理健康教育的基本技術和方法。

3.具有較強的實踐能力，包括制定學校心理健康教育規劃；開展日常學校咨詢與輔導工作；動員、協調與領導學校和社會相關力量支持學校心理健康工作；組織相關科研的能力等。

4.能夠比較熟練地閱讀本專業的外文資料，把握專業領域最新發展動态。

三、培養方式與學習年限

專業碩士采取課程學習、實習實踐和學位論文相結合的培養方式。課程學習主要在校内完成，專業實踐主要在實踐基地完成，學位論文應堅持實際應用導向。構建“雙導師”指導體系，由校内導師和行業專家共同承擔實踐教學和學位論文指導工作。成立導師組負責教育碩士研究生的指導，并在中小學聘任有經驗的高級教師擔任指導教師，實行雙導師制。

專業碩士學制為3年，最長學習年限不超過5年。