一、簡介
楊兵，男，教授，博士，博士生導師。yl7703永利（教育學院）副院長，永利智慧學習研究中心主任，永利第九屆學術委員會委員，永利第九屆學科建設專門委員會委員，永利第八屆、第九屆科學研究專門委員會委員。2014年-2015年，新西蘭惠靈頓維多利亞大學，訪問學者，2008年-2010年，華中科技大學機械科學與工程學院博士後，2001年—2008年就讀于華中科技大學計算機科學與技術學院，分别獲工學碩士、工學博士學位；1993年-1997年就讀于華中師範大學計算機科學技術系，獲理學學士學位。研究方向為智能學習系統，現代數據庫技術，無線傳感器。
二、人才培養
主講課程:主講本科生課程：《計算思維與中小學編程》等。
研究生招生專業、招生方向：教育技術學、現代教育技術、教育管理
三、科學研究
1.主持項目
主持，湖北省教育科學規劃2023年度重大招标課題，教聯體擴優提質的有效路徑與考評機制研究，項目編号：2023ZD014，2023-2025
主持，湖北省教育科學規劃2023年度重點課題，數字化賦能教聯體評價研究，項目編号：2023GA026，2023-2025
主持，湖北中小學素質教育研究中心第四批開放基金2023年度重點課題，教育負擔調研項目，2023-2025
主持，信息化與基礎教育均衡發展省部共建協同創新中心2021年度重點課題，信息化教學背景下農村留守兒童社會情感能力發展的影
響研究，項目編号：xtzd2021-010，2021-2023
2.代表性學術論文
Tingting Liu#,Hai Liu*,Bing Yang*,et al,LDCNet: Limb Direction Cues-aware Network for Flexible Human Pose Estimation in Industrial Behavioral Biometrics Systems,IEEE Transactions on Industrial Informatics,2023,4,（SCI Q1）
Tingting Liu#,Bing Yang#,et al,GMDL: Toward precise head pose estimation via Gaussian mixeddistribution learning for students’ attention understanding,Infrared Physics &Technology，2022,2,（SCI Q2）
劉夢君,尹加琪,楊兵,周雨虹,基于智能交互的形成性反饋研究,現代教育技術,2022,6:62~71（CSSCI）
Tiong-Thye Goh#,Bing Yang*,The role of e-engagement and flow on the continuance with a Learning Management System in a blended learning environment，Internationa Journal of Educational Technology in Higher Education，2021,9（SSCI Q1）
T. Liu#, J. Wang, B. Yang*, X. Wang, NGDNet: Nonuniform Gaussian-label distribution learning for infrared head pose estimation, Neurocomputing, 2021,（SCI Q2,2024年1月進入高被引論文）
曹樹真，宋秀方，楊兵,在線測試與紙質測試的效果一樣嗎——基于認知負荷理論的實驗研究，教育研究與實驗，2021,4:70~76（CSSCI）
T. Liu#,J. Wang,B. Yang*,X. Wang, Facial expression recognition method with multi-label distribution learning for non-verbal behavior understanding in the classroom，Infrared Physics &Technology , 2021,（SCI Q2）
Yin Jiaqi#,Tiong-Thye Goh,Bing Yang*,Conversation Technology With Micro-Learning: The Impact of Chatbot-Based Learning on Students’ Learning Motivation and Performance,Journal of Educational Computing Research,2020,8,（SSCI Q1）
Tiong-Thye Goh#,Hui Sun,Bing Yang*,Microfeatures influencing writing quality: the case of Chinese students’ SAT essays,Computer Assisted Language Learning,2020,4,（SSCI Q1）
楊兵#,羅汪旸,姜慶*,等,基于聯盟鍊的學習數據存儲系統研究,現代教育技術,2019,8:100~105（CSSCI）
楊兵#,劉柳,朱曉鋼,等,虛拟仿真實訓系統學習行為意向影響因素研究——以企業運營虛拟仿真實訓系統為例,中國遠程教育,2019,5:26~36,92（CSSCI）
楊兵#,尹加琪,等,現狀與發展：智能問答機器人促進學習的反思,中國電化教育,2018,12:31~38（CSSCI）
楊兵#,盧國慶,等,基于位置情境的移動語言學習研究,現代教育技術,2017,2:120~126（CSSCI）
楊兵#,盧國慶,等,在線學習系統數據可視化評價标準研究,中國遠程教育,2017,12:54~61,80（CSSCI）
楊兵#,盧國慶,等,在線學習系統數據可視化研究與實現——以"測測SAT平台"為例,現代教育技術,2017,12:114~120,107（CSSCI）
楊兵#,盧國慶,等,基于模糊邏輯的課堂教學管理系統研究,教育研究與實驗,2016,3:52~57（CSSCI）
3.榮譽獎勵
湖北省優秀基礎教育教學成果獎二等獎（2022年第1）；湖北省高等學校教學成果獎二等獎（2022年第2）；永利研究生教學成果獎一等獎（2021第2）；永利優秀共産黨員（2021年）；永利十佳師德标兵（2020年）；永利優秀教師标兵（2016年-2018年）
四、社會服務
兼任湖北省教育技術研究會副會長，湖北省基礎教育研究院副院長，湖北省教聯體建設專家指導委員會秘書長。
五、聯系方式
地址：武漢市武昌區友誼大道368号永利教育學院
郵箱：yangbing@126.com
