一、簡介

趙映川，女，博士，教授，碩士生導師。2002-2005年就讀于中南民族大學教育經濟與管理專業，獲管理學碩士學位；2006-2009年就讀于華中科技大學高等教育學專業，獲教育學博士學位。2005-2019年任教于長江大學管理學院，2019年至今任教于yl7703永利。2010-2011年在美國伊利諾伊州立大學訪學。曾榮獲校級教學名師、科研百人、學生最喜歡的教師等榮譽稱号。主要研究方向為高校人力資源管理、高等教育管理。

二、人才培養

本科生課程：《教育研究方法》《教育統計學》

研究生課程：《教育研究方法》

招生專業及方向：高等教育管理學術碩士、教育管理專業碩士

三、科學研究

（一）主持的科研項目

1.國家社科基金：基于學術職業視角的高校教師薪酬制度研究

2.全國教育科學“十一五”規劃課題：我國高等學校教師津貼制度的評價研究

3.2019年湖北省高等學校哲學社會科學研究重大項目（省社科基金前期資助項目）：雙一流背景下湖北省高校教師薪酬制度優化研究

4.湖北省教育科學“十二五”規劃課題：湖北省地方高校教師薪酬結構優化研究

（二）代表性學術論文

1.大學教師教學與科研的失衡與糾偏：一個薪酬視角的探讨[J].教育發展研究,2022(03)（CSSCI來源期刊）

2.在線教學中教師非語言親密行為對學生學習效果的影響——有調節的中介效應分析[J].電化教育研究,2021(06)（CSSCI來源期刊）

3.大學生慕課滿意度及其影響因素的調查研究[J].高等教育研究,2018（02）（CSSCI來源期刊）4.淺析地方高校教師職稱評審權下放[J].中國高校科技,2019（09）（中文核心期刊）

5.年薪制：大學校長職業化的薪酬制度重建[J].中國高教研究,2015(08)（CSSCI來源期刊）

6.高校教師薪酬差距研究[J].江蘇高教,2015(02)（CSSCI來源期刊）

7.我國大學章程的同質化及化解對策研究——基于33所大學章程文本的分析[J].湖北社會科學,2016(01)（中文核心期刊）

8.理念為發展奠基：柏林洪堡大學戰略規劃的文本分析[J].中南民族大學學報（人文社會科學版）,2016(02) （CSSCI來源期刊）

9.大學教授職業聲望變化及其影響因素研究[J].湖北社會科學,2015(04)（中文核心期刊）

10.基于需要理論的大學教師薪酬差距研究[J].黑龍江高教研究,2015(01)（中文核心期刊）

11.學會（協會）社會組織評估問題及對策——基于2011—2013年全國性社會組織評估的分析[J].财會通訊,2016(04) （中文核心期刊）

12.基于利益相關者理論的學會共同治理探讨[J].财會通訊,2016(19) （中文核心期刊）

（三）代表性著作

1.基于學術職業視角的高校教師薪酬制度研究[M].北京:高等教育出版社,2018

2.基于勝任力模型的HT油田操作技能人員隊伍建設研究[M].北京:中國财政經濟出版社,2013

3.我國高等學校教師津貼制度研究[M].青島:中國海洋大學出版社,2011

（四）科研獲獎

1.專著《我國高等學校教師津貼制度研究》獲第九屆湖北省社會科學優秀成果獎三等獎

2.論文《地方大學教師服務社會的困境與對策研究》獲第四屆湖北青年學者論壇優秀論文二等獎

四、社會服務工作

自2021年起，擔任《教育科學探索》副主編；自2020年起，擔任《黑龍江高教研究》外部審稿人；自2015年起，擔任《高教論壇》外審專家。

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